Mantenimiento del Móvil CBIT

El 23 de Abril del presente año se llevo a cabo el Mantenimiento del Móvil CBIT, en la parte Técnica y de limpieza del mismo por parte de los Tutores CBIT Ing Richard Gómez, Ing Gilberto Pérez y Prof Yelitza Dun.

Fundabit con el propósito de llevar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), ha creado y puesto en funcionamiento los CBIT Móvil los cuales son vehículos (furgones) que funcionan como un Centro Bolivariano de Informática y Telemática Móvil (CBIT), de acceso gratuito y dotados de recursos multimedia e informáticos, entre los que se cuentan con once computadoras conectadas en red, una impresora láser, un DVD, una pizarra acrílica y un televisor 21 pulgadas y personal formado, a los fines de ofrecer orientaciones a las comunidades de difícil acceso en el ámbito nacional, en la incorporación de las TIC como recurso de apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 

Juegos InterCBIT en el Municipio Palavecino

El 18 de Abril del presente año se llevaron a cabo los Juegos InterCBIT en el Municipio Palavecino, con la participación de todos los Municipios del estado Lara.

Es de resaltar que esta actividad tiene como finalidad que teniendo en cuenta que el aprovechamiento del tiempo libre y parte fundamental del desarrollo armónico de ser humano, se hace necesario desarrollar actividades de tipo lúdico y recreativo con los Tutores del Estado Lara.

De esta misma forma es importante incentivar la practica del deporte, la actividad lúdica y recreativa mediante jornada deportiva y de la integración con otros CBIT de la región; creando lazos de amistad compañerismo y reforzando los valores de cooperación, honestidad, liderazgo y tolerancia.

Es importante resaltar el beneficio que trae para la salud física y mental de las personas la practica del deporte mejorando el desempeño laboral.

Invitamos para el 30 de Abril a participar en la continuación de estos juegos en el Municipio Moran 

¡TE ESPERAMOS!

Programa de Radial con el CPSET

El día 16 de Abril del presente año se trasmitio el programa CBIT Lara en la Radio con nuestra invitada Prof Marielys Navas personal del CPSET (CENTRO DE PRODUCCIÓN DE SOLUCIONES EDUCATIVAS TECNOLÓGICAS), quien nos contó sus experiencias en este centro.

Es de hacer saber que el CPSET es son espacios dotados con las herramientas necesarias para la producción de actividades educativas de alto nivel interactivo, ambientes gráficos agradables y marcos conceptuales con sentido pedagógico, contextualizados y dirigidos a fomentar valores en las niñas y niños de la patria nueva.

En los CPSET hace vida un equipo multidisciplinario de profesionales (docentes, diseñadores gráficos y programadores, entre otros) encargados de transformar los requerimientos enmarcados en el Proyecto Canaima Educativo, en Actividades Digitalizadas de Aprendizajes (ADA) de calidad, para de esta forma: democratizar y masificar el acceso a las tecnologías, mediante un enfoque educativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Las ADA producidas en los CPSET van destinadas a los distintos niveles del Subsistema de Educación Básica y Media, en concordancia con los planes emanados e implementados por el Gobierno Bolivariano del Comandante Presidente Hugo Chávez, incluyendo así, a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el sistema educativo venezolano. Cabe destacar que dichas ADA se producen completamente bajo los estándares de software libre, dando cumplimiento al Decreto 3.390 y promoviendo la apropiación e independencia tecnológica con materiales que responden a las necesidades propias de nuestras niñas y niños en un contexto de formación de valores, identidad nacional y desarrollo del pensamiento crítico reflexivo.

De esta forma, con el trabajo colaborativo de los más de 20 CPSET distribuidos en el Territorio Nacional, se ha llegado a la cifra de 1.815 contenidos educativos, de 1ero. a 6to. grado, integrados en los equipos Canaima de los niños y niñas de la República Bolivariana de Venezuela.

Con esta iniciativa Venezuela se convierte en pionera en el uso de las TIC bajo estándares libres con un enfoque educativo, donde los equipos Canaima y los contenidos de producción nacional sirven de apoyo a las actividades que el docente desarrolla en su día a día mediante una previa planificación.

Actividades en Apoyo a nuestro Presidente Nicolas Maduro

Durante el mes de Abril previo a las elecciones Presidenciales el personal del CBIT, estuvieron presente en varias actividades como puntos rojos, marchas, concentraciones en apoyo a nuestro actual y constitucional Presidente Nicolás Maduro Moros.

Acá algunas fotografías de las mencionadas actividades:

 

Programa Radial con el Artista Plástico Omar Escalona

El 02 de Abril de 2013 se llevo a cabo el Programa CBIT Lara en la Radio con  invitados muy especiales,  el Prof Omar Escalona dibujante, pintor, escultor, y escritor nacido en el pueblo de Sanare, estado Lara, también Prof de Ciencias Sociales , actualmente jubilado del Ministerio de Educación. La TSU en Control de Calidad Alicia Benitez, estudiante de Artes Plástica, quienes nos contaron sus experiencias en cuanto a las artes.

Los invitados a este programas fueron propuestos por el personal del CPSET, a quienes han apoyado en la producción de recursos para Proyecto Canaima.

Vía Crucis en la UEN Héctor Castillo Reyes

Viacrucis o vía crucis su significado es «camino de la cruz» y se refiere a las diferentes etapas o momentos vividos por Jesús desde el momento en que fue aprehendido hasta su crucifixión y sepultura. La expresión se usa también comúnmente para expresar todo tipo de dificultades que se presentan en la vida cuando se quieren alcanzar ciertos objetivos.

"Vía Crucis" del latín "Camino de la Cruz". También conocido como "Estaciones de la Cruz" y "Vía Dolorosa". Se trata de un acto de piedad, un camino de oración que busca con la meditación de la pasión y muerte de Jesucristo en su camino al Calvario. El camino se representa con una serie de catorce imágenes de la Pasión, denominadas estaciones, correspondientes a incidentes particulares que, según la tradición cristiana, Jesús sufrió por la salvación de la humanidad basados en los relatos evangélicos y la tradición. También se llama Viacrucis al recorrido de cruces que señalan un camino o una ruta donde se puede realizar este ejercicio piadoso.

La costumbre es hacer un recorrido grupal que puede tener lugar dentro del templo o por las calles, deteniéndose en cada estación y haciendo una oración en cada una, una lectura de algún pasaje del evangelio y también un canto. Es una práctica que fundamentalmente se realiza el Viernes Santo. También es costumbre esta práctica en los viernes de cuaresma, incluso en toda ella.

La piedad dejó o hizo producir en el arte obras maravillosas representando las distintas escenas del Vía Crucis. Existen Vía Crucis monumentales en muchos lugares, como el Vía Crucis de Lorca, que finaliza en un lugar único en el mundo, el Monte Calvario, cerro sobre el que se construyeron una serie de ermitas a comienzos del s. XVII como alternativa a los peregrinos que no pudieran desplazarse a Tierra Santa, o en Mérida, donde se celebra en su Anfiteatro Romano, caso único en el mundo con el Viacrucis del Coliseo de Roma. 

En la UEN Héctor Castillo Reyes se llevo a cabo el 21 de Marzo con la participación de todos las y los estudiantes de la institución y dirigido por el Prof de Cultura Richard Médina.

Prueba Vocacional el la UEN HECTOR CASTILLO REYES

La Prueba Nacional de Exploración Vocacional (PNEV) es un instrumento objetivo, tipo autoinforme, constituido por un conjunto de escalas integradas por planteamientos de opción múltiple, el cual está destinado a explorar el grado de interés que muestra el estudiante hacia distintas áreas profesionales, así como de aspectos de su personalidad relacionados con el nivel de Motivación y Madurez Vocacional.

La PNEV es una herramienta que ayuda al estudiante en su elección vocacional, mediante la identificación de las carreras de educación universitaria o Programas Nacionales de Formación (PNF) más acordes con sus características personales. En este sentido, los resultados de la PNEV contribuyen con el proceso de selección acertada de carrera, sobre la base de la exploración objetiva de los gustos, intereses y preferencias.

La PNEV no está diseñada para medir conocimientos de bachillerato, ni aptitudes. A pesar de que sus resultados son de utilidad para fines de orientación vocacional y profesional, estos no son tomados como criterios de asignación a instituciones de educación universitaria.

En la UEN Héctor Castillo Reyes se llevo a cabo entre los meses de Febrero y Marzo.

Taller Uso de las Canaimas , dirigido a Representantes de 1er grado

El 18 de Marzo de 2013 se llevo a cabo un Taller dictado por los Pasantes de la UPTAEB dirigido a los Padres y Representantes de 1er grado de la UEN Héctor Castillo Reyes.

Donde se les dio a conocer el Proyecto, uso y cuidado de los equipos, además de dar a conocer la versión Canaima va a la Casa, debido a que sus hijos e hijas cursaran 2do grado el próximo año y recibirán el beneficio.

Programa Radial con la UEN República de Costa Rica

El 05 de Marzo de 2013 se llevo a cabo el Programa CBIT Lara en la Radio con invitados de la UEN República de Costa Rica, la Prof Elisa Timaure Directora de la institución, Prof Lizeht Mogollón y TSU Vianney Hurtado  quienes pertenecen al Centro de Recursos para los Aprendizajes y Radio WEB de la misma institución, y TSU Victor Prado Tutor CBIT.

Los temas que se conversaron en el programa fueron: Proyecto Canaima, Radio WEB, Coordinación de Recursos para el aprendizaje y actividades ejecutadas en el CBIT.

Acá les dejamos el enlace para que visiten el Blogs del Centro de Recursos para los Aprendizajes del Estado Lara

http://crpalara.blogspot.com/2012_02_01_archive.html

ACTIVIDAD DE LA BIBLIOTECA SOBRE MERCOSUR DIRIGIDA A LOS DOCENTES

El 1ro de Marzo de 2013 se llevo a cabo una actividad planificada por el Personal de la Biblioteca de la UEN Héctor Castillo Reyes en el CBIT de la misma institución donde se tocaron temas sobre: Día del Libro, actividades relacionadas con MERCOSUR entre otras para ser ejecutadas en las aulas con los y las estudiantes.

El Mercosur es un proceso de integración regional creado en 1991 por Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay como instrumento para ayudar y facilitar la integración de las economías de los países miembros con el resto del mundo. Al inicio el objetivo fue alcanzar un mercado común que es la liberalización de los cuatro factores productivos dentro del bloque: bienes, capitales, personas y servicios. Luego se propuso alcanzar una unión aduanera con la liberalización del comercio intrazona, un arancel externo común y una política comercial común del bloque. Recientemente se han tomado algunas decisiones para implementar de forma definitiva esta unión aduanera. El Mercosur es también un proyecto político, social y cultural que busca integrar a sus ciudadanos y fortalecer las capacidades de los estados miembros desde un enfoque regional.

Muchos de los desafíos a los que se enfrentan los Estados en la actualidad necesitan de un abordaje regional. El cambio climático, el abastecimiento energético y la infraestructura son algunas áreas claves que desde la integración regional pueden ser abordadas más íntegramente. Pero también está la cultura, la educación, las políticas sociales que deben tener una mirada en clave región puesto que las problemáticas afectan a muchos países también en un marco regional. En suma, el MERCOSUR es un proyecto político, ciudadano y democrático. Un bloque regional que apueste al desarrollo de nuestros países.